记者：双文化奖学金得主 – 徐劭哲（404），张凯心（410）

劭哲：请问您秉持的工作理念或遵循的职业道德是什么？
校长：

平心而论，我其实并不太清楚自己的职业道德（work philosphy）怎么用一句话来概括。我只知道自己要尽心尽力地做好每一件事情，“大小通吃”。妳们看到我身后的这几个字吗？“发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。”

这句话其实源自香港首富李嘉诚的办公室挂的一幅书法，出处是清代儒将左宗棠的诗句。这幅书法我曾与南侨的后勤同事们提过，而他们也会开玩笑说我的作风与此非常相似，所以他们就在我离开南侨的时候写了这幅书法赠予我。

“发上等愿”，其实就是做事一定要往高处看，往宽处想，要胸怀远大的抱负，比如说我对“南中的愿景”就要包括南中未来发展的机会和南中实现这些愿景的能力。“结中等缘”，简单来说就是我需要不分差别地与每一个人结缘，建立好关系，保持一颗平常心，凡事尽力而为，而后顺其自然。“享下等福”，简单来说就是吃一点苦，将一些很平常的事情视为是自己的福气，甘愿过普通人的生活。这副对联的下联有“择、寻、向”这几个字。这三个字都是很积极的：我很主动地去选择一样东西，我很积极地去找寻找一个东西，我很积极地去向往，去探索这些不同的事物。

那如何“大小通吃”呢？大人物，就是校董、校友会、教育部、父母和老师们等等。但是在学校里面，不仅仅是这些“大人物”在尽职尽责地做事，我也不仅仅只需要他们在工作上协助我。我们的校工也都是我们学校的一份子，我也需要他们在工作上协助我。

因此，我管理学校时，我认为最重要的还是我要如何授权（empower）我整个团队，让他们都能够成为我的左膀右臂。这样我心里想做的事情就能够通过他们也授权给学生。

此外，还有一个重要的理念就是要未雨绸缪。今年南中是106岁，在我的手里一定会到110岁。身为领导，最重要的就是要能够看到“大方向”。我注重的是，在接下来的这几年里，我能够为南中做什么，我要知道怎么往这个愿景努力，要怎么去落实它。同样的，落实它也是要“大小通吃”：大事情要做，小细节也不可以忽略。

凯心：您能否分享您最希望每一位南中学生能够铭记于心的一句话或一个道理？
校长：

知之为知之，不知为不知，是知也！

我先讲这个好了，因为到目前为止，我大概这句话讲的比较多。可能同学们会很好奇，我为什么要讲这一句出自孔子的话。

其实是因为我听了你们老师的反馈。我是去年十二月十五号来南中报到的，在开学之前的那两个星期，我读了很多关于学校的报告和资料，同时也找了副校长、老师、校友和家长们做了很多准备工作。

在与副校长和老师们交流的时候，有一样东西，是大家都一致认同的：我们南中的同学都很用功，很出色，但是太安静，太含蓄了。学生们都很勤劳地学习，可是很多时候明明心里头纳闷，却不敢发问。因为怕问问题会让自己显得比较弱势，担心自己会被同学取笑。虽然最后成绩还是优越的，但却事倍功半，因为间中耗费了很多不必要的时间。

一件事情这样还不要紧，可是当你很多件事情都这样苛刻地要求自己的时候，就很苦了，压力也很大。其实，很多校友也是到了高中后才意识到了这个问题。因此，我想要做的就是让我们南中的同学建立更强大的自信心，让大家“知之为知之，不知为不知”。因为这样到最后，我们才能“是知也”，有新的智慧，才能开拓更广的视野。校长希望大家可以将这个道理铭记于心。

目前来说还没有一句话可以完全概括我的想法，因为我觉得我还在了解南中。但是到目前为止，我觉得起码“知之为知之，不知为不知，是知也”应该还是受用的。

劭哲: 您中学时代的校园生活是什么样的？南中是否会勾起您的一些回忆？
校长：

我是在圣尼格拉长大的，十年在女校。以校史来讲，圣尼格拉跟南中相差十多年，所以差别不大。但当然还是有区别的，比如说南中是新加坡华社领袖在孙中山先生的领导下建立起来的，但圣尼格拉是一所教会学校。

来到了南中，我第一个感觉就是很舒服，太熟悉了。当我知道会被派到女校掌校时，其实我很开心，很兴奋，有点像是回家的感觉。我很感谢教育部终于给了我一次机会，让我回到了一个都是女生，一个我很熟悉的成长环境。就因为很熟悉，所以你会发现我跟你们开玩笑时，比起我在南侨的时候，我会比较自在。同时，因为有这个经验，我也觉得我比较能够理解同学们的一些想法和心理的状态。

陈振声部长在我的就职典礼当天也语重心长鼓励我要好好为南中做出贡献，毕竟“南中的气压会比较大”，百年树人的任务确实不容易。在这个新的时代里，南中背负着的使命跟之前的可能会有点不一样，尤其是在这四十多年里，南中的变化很大。我们从七九年的特选学校，成了自主学校，也成了直通车课程学校。同时我们也被授权主导教育部多项旗舰项目，比如：美术特选课程、语文特选课程、双文化课程，还有我们的校本高才课程。

我们在这短短的四十多年里，已经经过了好几轮的转型。每一次的转型都是对我们一个要求的提升：在师资方面，在培训方面，在学校的活动方面，我们都需要与时俱进。再加上现在是疫情后这样的一个大转折，所以我觉得部长讲的“气压会比较大”，这确实是真的。不过我很庆幸的就是校董、校友和老师们都给予我很大的支持。我相信我给你们的感觉就是我做事是比较大刀阔斧，比较强势的。我觉得只要是我观察到了需要处理的东西，我就会当机立断。好像你们今年中四了，你们要毕业了，我总要做一些改革，让你们也可以经历和学习，让你们也可以觉得这个改变对你们会有好处。

第一，我们在对我校整体的课程（直通车）做一个课程大检讨。这个会需要耗一点时间，但是我们的工作小组其实已经开始了。第二，我们不是要重新塑造我们学校的愿景（BARMOS，Agent of Change），而是我们要如何真正地在一个新时代去落实这个愿景。在这个新时代中，南中的定位是什么？所以我们现在做的是一个展望未来计划（futuring exercise）：往前看，往前瞻，这样的一个探索过程。我们南中往哪一个方向，我们接下来这一步，要做什么准备才能够扎扎实实地落实，让接下来的每一代南中学生都能够获益。

我们希望这个课程改革和展望未来计划会在南中庆祝110年校庆之前就能看到初步的成效。因此五年内，我们要齐心合力，才能看到成果、成效。

很多人都说教育是百年事业，但我想说孩子们在南中只有四年时间，所以有些改革需要尽快。因此，有些改革是今年你们会看到的，但我们还没有公布；有些会是明年，但都会逐步去做。我要谢谢老师们，他们都“好啦！校长，你的大旗扬上来，那我们就跟你合作，我们就配合你”。这让我觉得非常鼓舞，我们大家就是要齐心去完成这个使命。

凯心：在上任之前，您对南中的印象如何？这一印象是否在上任后的几个月有所改变？
校长：

我先跟你们说说我学生时代对南中的印象。以前如果有同学来南中就读，我都会肃然起敬。我觉得南中的学生有一种特有气质，所以我很庆幸我们的醒狮团还在，我们的柔道队（Judo）也还在，还有你们都会跳华族舞蹈。南中学生就像能文能武、刚柔并济女中豪杰，又豪迈又可以跳华族舞蹈，我觉得这个就很神奇。

说到体育，那时候我去看她们打排球，我就跟教练、老师，还有几位同学的爸爸说：“咦，她们已经换场地，换到另外一边了，我们要坐过去支持她们吧。”他们说：“不要，我们要坐这边，因为我们要看到她们的眼神。”我至今难忘我们同学专注的眼神，那么坚定，却也那么从容，让我佩服。我觉得这个是不管在我学生时代，还是现在，这种刚毅的精神我觉得还是有的。

但是，我也观察到我们同学的自信心还是可以再加强。就是不要在遇到做什么事情显出我的弱势时，我就把它刻意隐藏起来。其实当一个人能够当众跟他人讲：“Yeah, this is my weak link. This is something I can improve.” 这个才叫“强”。没有人是完美的，若你能够坦然地接受，去处理它，我觉得这种处事方法我真的就会很欣赏。这也就是我希望我们南中的同学能够勇敢去做的。不要说我是不是比他差，你敢做你才比他强，对不对？所以不要做一个软软的豆腐，不要做一个草莓族。

为什么BTS现在这么红？BTS强在哪里？他们是倡导者（advocate），他们去联合国发言，所以你们这么欣赏他们，对不对？为什么Black Pink这么抬头？她们每一位都有自己的独特个性（very distinct character）。即便是四位女生，有一位来自泰国，但她也可以说韩语。在这么短的时间内，她掌握、了解韩国的文化，融入韩国这个最顶尖的流行文化，但她又能够带出她自己的个性。这个就是让女生抬头的气魄。

因此，我希望我们的同学不要只是一个课业很出色的南中女生。我希望我们的同学是随时随地都可以独当一面的南中女生。你要我以高格局做事，我可以做得到。但是，你什么时候要我表现“勤慎端朴”的精神，我也可以很含蓄的，我不需要一直站在那个聚光灯下。但是当我站出来时，大家都会信服我，人家的心就安了，因为“有南中女生在”。我也希望我们的同学不要墨守成规，应该能够适时地做调整，不要什么东西都“这个没有彩排过，不可以做”，不需要彩排你也要做。因此，我真的希望有一天，我们同学上去讲台发言时都可以不依赖讲稿。你们看校长讲话时有没有拿稿呢？但是我知道这是不容易的，因为毕竟你们还是中学生。不过，我还是要问一问，我们家的中四老大可不可以试着不看讲稿在讲台上发言？

劭哲：您闲暇时，通常会做些什么？您有什么嗜好吗？
校长：

我喜欢放空。校长住的地方离学校挺远的，有时候堵车，开车需要一个小时才到学校或到家。虽然路程遥远，但我反而很开心，因为我喜欢放空。我喜欢开车绕路回家，看看周围有什么，同时利用这个时间思考一些事情。有时候是一整天忙完之后，我可以在开车的时候静下心来放松，调整自己的步伐，忘掉烦恼。

我也很喜欢用Spotify听播客（Podcast）。比如我最近就在听蒋勋先生，台湾一位专门研究《红楼梦》的文学大师细讲红学研究，我就边听边学习。我有时候也会用Spotify听歌，放松心情。

在游泳的时候，我也很喜欢放空，会从1一直数到100，再继续重复这个过程，直到不想游了为止。我觉得有时候人就要学会放下，我希望可以通过游泳和开车放松、放下、放空，因为这样看待事情就看得比较透彻。

另外一个比较特殊一点的喜好，就是我每天睡前，不管有多累，都一定会玩Sudoku。我觉得这也是一个让自己放空，学习专注的方法。你在整个过程里即便很累，却也会很专注于如何将格子填满。等你做完后，困意就会席卷而来，一关灯上床就睡着了。校长在这个岗位上需要接收很多资讯和信息，如何平衡并处理学校大大小小的事情很多时候都是挑战，所以通过Sudoku来培养我的专注力对我的工作是很有帮助的。